Efecto del uso de plataformas de streaming en los gastos de entretenimiento de los jóvenes universitarios de la universidad agraria del Ecuador durante el período 2024-2025

Autores/as

  • Ruben Manrique Suarez Universidad de Guayaquil image/svg+xml Autor/a
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Palabras clave:

plataformas de streaming, gasto de entretenimiento, jóvenes universitarios, consumo digital, presupuesto estudiantil

Resumen

El presente estudio analiza el efecto del uso de plataformas de streaming en los gastos de entretenimiento de los jóvenes universitarios de la Universidad Agraria del Ecuador durante el período 2024-2025. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo, correlacional y explicativo básico, bajo un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes, 35 de la Facultad de Economía Agrícola y 35 de la Facultad de Ciencias Agrarias, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario estructurado de 16 ítems con escala Likert de cinco niveles, orientado a medir frecuencia e intensidad de uso, diversidad de plataformas, gasto en suscripciones e impacto en el presupuesto. Los resultados evidenciaron niveles altos de frecuencia e intensidad de consumo, con medias de 3,92 y 3,85, respectivamente. Netflix fue la plataforma más utilizada (78,6 %) y el gasto mensual promedio se estimó en USD 9,40, concentrándose principalmente entre USD 6 y USD 15. El análisis de Pearson mostró una correlación positiva moderada-fuerte entre la intensidad de uso y el gasto mensual (r = 0,68; p < 0,01), mientras que la regresión lineal indicó que la intensidad de uso explica aproximadamente el 46 % de la varianza del gasto (R² = 0,46). Se concluye que un uso más intensivo de plataformas de streaming se asocia con mayores gastos de entretenimiento y con una mayor recurrencia de este rubro dentro del presupuesto estudiantil.

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Publicado

2024-12-31

Cómo citar

Efecto del uso de plataformas de streaming en los gastos de entretenimiento de los jóvenes universitarios de la universidad agraria del Ecuador durante el período 2024-2025. (2024). Fronteras del Conocimiento, 3(4), 48-64. https://revista.fronterasdelconocimiento.org/index.php/rfc/article/view/49

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